なぜ、若者たちは｢引きこもり｣をするのか｡
果たして｢引きこもり｣は悪いことなのか｡
自分のこころが傷つかないように引きこもる青年｡
他人のこころを傷つけたくないから引きこもる少女｡
その背景には、戦後日本の子育てや学校教育の問題が潜んでいる｡
長年｢引きこもり｣の子どもたちを見てきたベテラン精神科医が、さまざまな事例を通して、青少年の｢引きこもり｣に至るこころを解明し、どうしたら｢引きこもり｣から生還することができるのか、そのために親は何をしたらよいのかを、子育ての視点から考える｡

第1章 いま、なぜ、｢引きこもり｣なのか—｢引きこもり｣は｢悪い｣ことなのか(誰だって傷つきたくない、傷つけたくない;傷つけたくなければ引きこもる ほか)
第2章 人はなぜ引きこもるのか—｢引きこもり｣の心理学(｢引きこもり｣に共通点はあるのか;こころはどのような形をしているか、どう発達するか ほか)
第3章 ｢引きこもり｣からの生還(人格の成熟とともに｢引きこもり｣は解消する;｢引きこもり｣の解消とピアカウンセリング ほか)
第4章 ストレスと｢引きこもり｣(問題の背景にあるもの;ストレスと身体 ほか)
第5章 子育てから見た｢引きこもり｣を防ぐ10のポイント(何でも話す子に育てない;子どもの話を聞き流せる親になろう ほか)