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公立学校の底力
志水宏吉著
-- 筑摩書房, 2008.9, 270p. -- (ちくま新書 ; 742)
ISBN : 新<9784480064479> , 旧<4480064478>
 
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公立学校をめぐる世間の見方は依然厳しく、また政治経済両面からの影響においても逆風のなかにある。
けれども、全国を見渡せばそのイメージを覆す学校が存在するのもまた事実。
本書ではその中でも特に元気にあふれた一二の学校に光を当て、教師たちの取り組み、地域とのかかわり合い、そして生徒たちの息づかいをあたたかい目でレポートし、さらには"力のある学校"をつくるためには何が必要なのかを考察する。
公立学校のよさを再認識させてくれる書である。
逆風のなかの公立学校
教育コミュニティづくり—金川小学校(福岡県)
教師が育つ—布忍小学校(大阪府)
「鍛える」学校文化—細河小学校(大阪府)
ちがいを力に—東部小学校(静岡県)
現場の底力—大庄北中学校(兵庫県)
志のある学校—聖篭中学校(新潟県)
効果のある学校—寝屋川第四中学校(大阪府)
「みんな」でつくる—豊川中学校(大阪府)
子どもが育つ—野市中学校(高知県)
伝統と革新—松原第三中学校(大阪府)
多文化共生の学校づくり—長吉高校(大阪府)
ともに学び、ともに育つ—松原高校(大阪府)
「力のある学校」をつくる
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