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障害児と教育
茂木俊彦著
-- 岩波書店 , 1990 , iv, 212p. -- (岩波新書 ; 新赤版 131)
ISBN : 新<9784004301318> , 旧<4004301319>
 
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障害をもつ子も、もたない子も、せいいっぱい力を発揮して、のびのびと遊び、学び、生きていくための教育は、どうすれば実現できるか。
障害児教育の現場にもかかわりの深い著者が、発達と教育についての基本的な考え方をふまえて、障害児と学校、職業選択や進路指導など具体的な問題にふれながら、現状と今後の方向を明らかにする。
障害をもつ子も、もたない子も、せいいっぱい力を発揮して、のびのびと遊び、学び、生きていくための教育は、どうすれば実現できるか。
障害児教育の現場にもかかわりの深い著者が、発達と教育についての基本的な考え方をふまえて、障害児と学校、職業選択や進路指導など具体的な問題にふれながら、現状と今後の方向を明らかにする。
序章 教育を奪われた子どもたち
第1章 障害がもたらす困難とは
第2章 障害児をどう理解するか
第3章 障害児教育のめざすもの
第4章 からだをつくり、心をひらく
第5章 「ほんもの」の文化・科学を伝える
第6章 働く力を育てる
第7章 健常児との交流の中で
序章 教育を奪われた子どもたち
第1章 障害がもたらす困難とは
第2章 障害児をどう理解するか
第3章 障害児教育のめざすもの
第4章 からだをつくり、心をひらく
第5章 「ほんもの」の文化・科学を伝える
第6章 働く力を育てる
第7章 健常児との交流の中で
終章 総合的な権利保障に向かって
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