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学生による教育再生会議
東京学生教育フォーラム著
-- 平凡社, 2007.7, 226p. -- (平凡社新書 ; 381)
ISBN : 新<9784582853810> , 旧<4582853811>
 
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安倍首相率いる「教育再生会議」はいったい、教育をどこに向かわせようとしているのだろうか。
彼らの根本の問題点は、現場の教師や学生たちの声を反映させる回路がまったくないことにある。
現在の教育が抱える問題に対して、彼らの施策は果たして有効なのだろうか。
ゆとり教育世代の学生たちが、今ここに、新しい教育再生案を提示する。
第1章 ゆとり教育世代が考える「学力問題」(教育再生会議の学力向上プラン;基礎学力の低下と教育格差 ほか)
第2章 教師は本当にダメになったのか(「ダメ教師には辞めていただく」;指導力不足教員は増えているのか ほか)
第3章 学校選択制はバラ色なのか(学校選択制とは;教育バウチャー制度 ほか)
第4章 教育委員会はどうあるべきか(教育委員会はなぜ首長から独立しているのか;教育委員会という組織 ほか)
終章 何のための教育改革か(求められる能力と新しい学力;教員のパフォーマンスを高める ほか)
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